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新利棋牌官网作家进校园之"安武林走进培新"活动方案
作者:教导处文章来源:本站原创  点击数2296  更新时间:2017/5/2 9:27:39  文章录入:pxwz  责任编辑:wz

一、指导思想

优秀的儿童文学作品能够引领小读者潜移默化地进行语感培养、人格培育、价值观教育等,也是学生拓展阅读能力,打开生活的一扇窗口。为了营造浓郁的读书氛围,让同学们了解儿童文学作家的成长历程,激发阅读、写作兴趣,提高阅读能力和写作水平,培养文学素养;让全校师生走进文学,走近作家,感受写作魅力。本次活动邀请著名儿童文学作家安武林为学生讲述课堂以外的精彩世界,引导学生学会观察生活,并进行思考从而有所发现,最终获得创作的灵感。

二、活动主题:阅读改变人生

三、活动时间:

1.活动宣传:201752日—201755

2.报告会:201758日上午830

3.作家见面会、座谈会:201758日下午和9日下午(具体时间待定),作家座谈会在三号会议室举行。

四、活动领导小组

长:程怀泉、汪宝群

副组长:王建情、李如斌、胡德华

员:贾正武、王智、李新锋、娄涛、任毓萍、李静、范丽、邹军、刘晗、各年级组长

五、作家进校园活动准备及分工

1.作家进校园活动的安排和协调工作。(胡德华负责)

2.指导学生了解作家安武林,阅读作家作品。 (各班主任负责)

3.安武林作品推介。(培新电视台、宣传组、微信组负责)

4.营造氛围:通过电子屏、微信、校园广播进行宣传。(宣传组、大队部负责)

5.分时段、分年级售书(54——5日)。设两个售书点:乒乓球台、体育组门前。具体时段和地点由范莉主任负责安排。年级组长组织、协调本年级购书工作,确保学生购书安全、有序。

6.参加报告会人员:全校师生、各方代表和嘉宾。

邀请出席嘉宾、各方代表(学校办公室负责);家长代表每班5名。(请魏琰茹老师提前做好家长邀请卡)

7.场地划分、会场布置(包括学生座位、嘉宾座位的安排、提示牌摆放等)。(总务处、体育组负责)

8.联系广告公司制作活动背景、舞台搭建、气柱标语("作家进校园书香润童年")、音响等以及作家报告会的安全防范工作,现场签名秩序的维持和安全工作。(安全保卫处贾主任负责)

9.摄影、摄像 、音响。(信息技术组负责)

10.会场调度。(王智主任负责)

11.宣传报道。(宣传组、微信组负责)

12.邀请电视台。(贾正武主任负责)

六、作家进校园活动

(一)作家报告会

1.作家报告。

2.作家现场签名。

要求:每班选派10名学生代表现场签名。作家报告结束后,各班学生代表带着安武林老师的作品有秩序地在操场西边跑道排队,按照一至六年级的顺序走上舞台签名。

参加作家报告会人员:全校师生、家长代表、嘉宾。如遇下雨改在报告厅,安排部分学生,其他学生在教室收听。(教导处负责)

3.作家报告会主持。(蒋艳丽老师)

4.报告会服务、作家会后签名服务工作。(尹丽莎负责)

(二)作家见面会

邀请作家走进部分班级与学生见面、交流。在四至六年级中各确定2个班。(李如斌、范丽负责)

(三)作家座谈会

邀请作家和教师、学生、家长代表举行座谈会。参会人员:教师代表(6名),家长代表(每个年级选派3名),学生代表(3——6年级各选派5名)。(李静负责)

(四)活动结束推进工作

1.参加作家报告会感受。3——6年级学生每班至少上报2篇; 1——6年级家长每班至少上报1篇。请语文备课组长收齐本组学生、家长文章的电子稿,并组织组内教师进行二次审稿。学生作品发给李玉翠老师,完成最终审稿、统稿工作。家长作品发给王铮铮老师完成最终审稿、统稿工作。

2.作家进班见面会感受。6个班级每班至少上报2篇学生作品,电子稿发给吴璇老师完成最终审稿、统稿工作。

3.作家座谈会感受。每个年级至少上报1篇学生作品、1篇家长作品,参加座谈会的教师每人1篇。电子稿由各年级组长收齐审稿,然后发给范莉老师完成最终审稿、统稿工作。

学生、家长文章的初审工作由各班主任或语文老师完成,确保文稿质量。所有文章的定稿工作请务必于516日(下周二)前完成。定稿后注明文件名(文件名用作品类别命名)发给李静老师。

排版要求:征文用WORD格式,页面设置为A4型纸,纵向。页边距上、下、均为3.3,左为2.9,右为2.6;行距为固定值29磅。标题宋体二号字加粗,副标题破折号之后是三号楷体字,署名三号楷体字(标题下),正文三号仿宋体字。

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